viernes, 26 de julio de 2013
ESTRATEGIAS
GERENCIALES.
Reingeniería Educativa
Reingeniería en la educación es un proceso para
mejorar la calidad educativa desde la calidad profesional y humana del docente
hasta la infraestructura y equipamiento y la gestión general de los directores
de las instituciones educativas.
La reingeniería, busca el mejoramiento continuo en
primer lugar de las personas dentro de una concepción de desarrollo personal
humanista. Cuán cierto es enfatizar el dicho “Si no cambia el hombre, no cambia
nada”.
Sabemos que el término educativo se refiere a la integralidad del individuo, de forma que su concepto abarcaría el conjunto completo de los valores, conocimientos, conocimientos y destrezas del ser humano, pero aquí interpretaremos la cuestión en un sentido muy amplio, para poder referirnos a situaciones variadas que unas veces merecerían mejor el concepto de educación, otras el de formación, de instrucción, de adiestramiento, entre otros.
Sabemos que el término educativo se refiere a la integralidad del individuo, de forma que su concepto abarcaría el conjunto completo de los valores, conocimientos, conocimientos y destrezas del ser humano, pero aquí interpretaremos la cuestión en un sentido muy amplio, para poder referirnos a situaciones variadas que unas veces merecerían mejor el concepto de educación, otras el de formación, de instrucción, de adiestramiento, entre otros.
El Benchmarking.
Puede constituirse en una poderosa herramienta para mejorar
la calidad educativa de un colegio, instituto de formación técnica,
universidad, y por qué no decirlo de todo un sistema nacional de
educación.
Círculo de Calidad.
Es un equipo de trabajo conformado por
estudiantes de un mismo curso, que realizan tareas similares y que
voluntariamente se reúnen en horarios de clase, para analizar y buscar soluciones a problemas que se
proponen en la asignatura o tema.
Alianza
Estratégica
Es
la asociación de dos o más personas físicas o jurídicas con el objeto de
generar con los aportes de cada una de ellas, proyectos de distinto tipo.
Calidad Total.
Es una forma de ser, orientada a la mejora continua de personas,
procesos, productos y servicios en toda la organización educativa, para crear
valor a la sociedad.
Toma de Decisiones.
La gerencia de una institución educativa tiene
que tomar decisiones para diseñar y desarrollar la planificación estratégica de
la organización en los aspectos relacionados con el planeamiento, la
organización, la dirección y el control de todas las actividades académicas y
administrativas para el correcto funcionamiento de la institución de acuerdo a
los objetivos y metas de la misma.
El Aprendizaje En Equipo
Es el proceso de alinearse y desarrollar la capacidad de un equipo para
crear los resultados que sus miembros realmente desean.
Aprendizaje
Organizativo.
Se define como el proceso dinámico y continuo de adquisición e
integración de conocimiento, habilidades y actitudes para el desarrollo de
recursos hacia la mejora de estos aspectos.
Milaivel Osteicochea
jueves, 25 de julio de 2013
miércoles, 24 de julio de 2013
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